La realització d’informes és un instrument didàctic molt útil pel procés d’Ensenyament-Aprenentatge dels alumnes, ja que, podem aconseguir que desenvolupin la capacitat crítica, l’hàbit de la lectura, la recerca i i l’exercici de síntesi.

D’altra banda, el treball col·laboratiu genera una interdependència mútua entre els alumnes i això promou un millor aprenentatge i una major integració i relació interpersonal entre els alumnes.

Aquesta WebQuest utilitza una eina de comunicació molt valuosa, el fòrum. Amb aquesta eina, els alumnes, poden compartir dubtes, ajudar a resoldre'ls, debatre temes que sorgeixen durant la seva recerca, etc.

Aspectes curriculars

Aquesta WebQuest està creada per a alumnes de 3er d’E.S.O.
A través d’aquesta proposta, es tracten continguts de les següents àrees:

• Història
• Ètica
• Tecnologia
• Llengua i Literatura

Els objectius a assolir són:

1. Conèixer i treballar sobre els conceptes: racisme, xenofòbia i discriminació.
2. Conèixer l’obra de Günter Wallraff, Cap de Turc
3. Analitzar els conceptes del punt 1 i establir-ne la relació amb el llibre Cap de Turc
4. Contrastar i sintetitzar informació.
5. Aprendre a treballar col·laborativament
6. Redactar informes coherents i amb una bona narrativa, respectant les regles gramaticals.
7. Experimentar amb les TIC

Temporització

Per la lectura del llibre, es pot deixar un marge d’uns quinze dies.
Per la realització de les tasques de recerca, contrastació i elaboració dels continguts a tractar, es poden dedicar entre tres i quatre sessions de 2 hores.

Recursos de l’Aula

Per a què els alumnes puguin dur a terme el seu treball amb èxit, és necessari disposar d’ordinadors, connexió a Internet i impressora i/o disquets (USB). D'altra banda, els alumnes han de tenir accés a una biblioteca.

Vols saber més sobre les WebQuest?

Aquesta obra està subjecta a una Llicència de Creative Commons.